In questo periodo ci siamo occupati di programmazione grafica. La maestra creava una rappresentazione grafica, ad es. una scacchiera, alla lavagna e noi dovevamo scrivere dapprima l'algoritmo e successivamente il programma. L'attività ci ha permesso di comprendere bene che cos'è un algoritmo e partendo da questo, una volta codificato, che cos'è un programma e che cosa significa programmare.
L'obiettivo di questo percorso è stato quello di rendere capace ogni alunno di creare un programma grafico e dettare le istruzioni ad un compagno affinchè potesse realizzare un disegno senza vedere l' originale ma solo seguendo le istruzioni.
L'attività non finisce qui avremo modo di continuare a divertirci...
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